Soal Ukk Ips Kelas 8 + Balasan Kurikulum 2013 Th. 2018

Soal UKK IPS Kelas 8 + Jawaban Kurikulum 2013 Th. 2018 - Soal Latihan Ujian Kenaikan Kelas Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VIII dan kunci jawabannya sesuai kurikulum 2013.

I. Pilihlah a, b, c atau d pada tanggapan yang paling benar !

1. Berdasarkan pengelompokannya, ikan tergolong sumber daya alam...
a. Materi
b. Hayati
c. Energi
d. Ruang

2. Sumber daya alam (SDA), baik hayati maupun  non hayati mempunyai kiprah dalam kehidupan manusia. Berikut ini yang menandakan kiprah SDA nonhayati adalah...
b. Masyarakat pesisir mengusahakan tambak udang.
c. Mangrov berfungsi mencegah erosi pantai.
d. Tambak garam meningkatkan pendapatan petani.
e. Banyak nelayan membudidayakan kerang mutiara.

3. Wilayah Indonesia dikaruniai oleh Tuhan yang Maha Pemurah berupa sumber daya  alam (SDA) yang melimpah.Melimpahnya SDA tersebut berpotensi bernilai ekonomi tinggi jikalau diekslporasi.....
a. secara maksimal bagi kepentingan kelompok
b. untuk memenuhi kebutuhan masa sekarang
c. untuk memenuhi kebutuhan ketika ini dan masa depan
d. secara besar-besaran untuk meningkatkan pendapatan nasional

4. Sumber daya alam yang melimpah sanggup dipakai untuk membangun bangsa. Pernyataan yang salah mengenai sumber daya alam kaitannya dengan pembangunan adalah...
a. sumber daya alam sanggup dijadikan penunjang pertumbuhan ekonomi
b. sumber daya alam merupakan faktor utama penunjang kemajuan suatu bangsa
c. sumber daya alam berperan dalam proses produksi perusahaan pada suatu negara
d. sumber daya alam sanggup dimanfaatkan untuk meningkatkan pendapatn per kapita

5. Pembangunan ekonomi berkelanjutan terkait pemanfaatan sumber daya alam bertujuan...
a. menjaga siklus ekosistem alam
b. meningkatkan jumlah lapangan kerja
c. mengurangi jumlah pengangguran dan kemiskinan
d. menyediakan SDA untuk generasi masa mendatang

6. Letak Indonesia yang berada di jalur gunung api kuat terhada proses terbentuk SDA. Sumber daya alam berikut yang terbentuk dari proses tersebut adalah...
a. Terbentuknya sumber energi panas bumi
b. Tingginya kualitas komoditas perkebunan
c. Luasnya potensi hutan
d. Beragamnya jenis tumbuhan dan fauna

7. Sumber daya perairan danau mempunyai banyak manfaat bagi kehidupan manusia. Dilihat dari aspek sosial, salah satu manfaat danau bagi insan sebagai...
a. Sarana rekreasi
c. Sumber energi listrik
b. Sumber air irigasi
d. Sumber air domestik

8. Sumber daya air juga dikelola oleh negara melalui Perusahaan Daerah Air Minum (PDAM). Padahal air merupakan sumber daya alam terbarukan. Hal tersebut karena...
a. Air sangat penting bagi kelangsungan hidup negara
b. Air mempunyai nilai jual tinggi
c. Air merupakan kebutuhan semua orang
d. Air merupakan penggalan dari sumber pendapatan negara

9. Semua sumber daya alam di bumi diciptakan Tuhan untuk memenuhi kebutuhan manusia. Manusia sanggup memanfaatkan sumber daya alam tersebut dengan cara ...
a. Mengelola sumber daya alam menurut kebutuhan
b. Mengelola seluruh sumber daya alam untuk dikonsumsi
c. Memanfaatkan semua sumber daya alam menurut keinginan
d. Memanfaatkan sumber daya alam untuk meraih keuntungan besar

10. Perhatikan

Batu bara tidak mempunyai banyak manfaat jikalau dibiarkan tetap berada di dalam tanah. Oleh alasannya yaitu itu, masyarakat melaksanakan penambangan watu bara dan mengolahnya menjadi briket watu bara. Briket watu bara mempunyai kegunaan sebagai materi bakar. Jadi, watu bara akan sanggup berfungsi maksimal jikalau dikelola menjadi briket.

Ilustrasi tersebut memperlihatkan bahwa pengelolaan watu bara perlu memperhatikan ...
a. Time utility
b. Place utility
c. Form utility
d. Ownership utility

11. Perhatikan !

Sayuran merupakan rujukan sumber daya alam terbarukan. Sayuran akan memperlihatkan manfaat maksimal jikalau dipetik sewaktu matang. Jika terlambat dipetik, nilai gizi sayur menurun sehingga tidak memperlihatkan manfaat secara maksimal.

Ilustrasi tersebut memperlihatkan bahwa memetik sayurn sewaktu matang telah memperhatikan prinsip ..
a. Time utility
b. Place utility
c. Form utility
d. Ownership utility

12. Sebagian besar limbah industri cair cenderung bersifat mencemari air dan tanah. Untuk meminimalisasi tercemarnya air dan tanah, limbah industri cair seharusnya ...
a. Dibuang melalui saluran-saluran air.
b. Dinetralkan sebelum dibuang ke saluran air.
c. Dialirkan pribadi ke sungai beraliran besar.
d. Ditampung dan dialirkan bersama limbah rumah tangga.

13. Sumber daya alam sanggup dimanfaatkan sebaik-baiknya untuk pembangunan ekonomi dengan tujuan..
a. Membangun negara maju
c. Mewujudkan masyarakat sosial
b. Mencegah terjadinya erosi
d. Meningkatkan kemakmuran masyarakat

14. Kalimantan mempunyai potensi sumber daya hutan dan area penambangan yang luas. Meskipun demikian,fungsi hutan di Kalimantan juga menjadi paru-paru dunia. Bentuk pemanfaatan sumber daya alam yang sempurna untuk potensi hutan di Kalimantan yaitu....
a. Memperlonggar pengawasan pada kegiatan pemanfaatan sumber daya hutan
b. Meningkatkan produksi kayu dengan menebang pohon dalam jumlah besar.
c. Melakukan seni administrasi konservasi terhadap fungsi hutan produksi
d. Melakukan alat berat untuk eksploitasi komoditas hutan

15. Sumber daya air yang dipakai untuk pengairan sawah harus dikelola dengan baik. Hal tersebut biar produksi pertanian maksimal, baik secara kuantitas maupun kualitas. Upaya paling sempurna untuk memaksimalkan potensi sumber daya air bagi sektor pertanian adalah....
a. Meminimalisasi penggunaan air untuk keperluan domestik.
b. Tidak membangun bendunga di sungai
c. Melakukan penyedotan air tanah secara besar-besaran.
d. Membangu sarana pengairan dan irigasi.

16. Dampak positif berkembangnya banyak pabrik pengolaha kelapa sawit di Provinsi Riau yaitu....
a. Meningkatnya eksploitasi kelapa sawit
b. Terserapnya tenaga kerja di sekitar lokasi pabrik
c. Semakin luasnya lahan perkebunan kelapa sawit
d. Lebih murahnya penjualan kelapa sawit.

17. Perhatikan matriks berikut!

Perusahaan milik negara yang berperan mengelola sumber daya alam ditunjukkan matriks…
a. A1), B2), C3)
b. A2), B1), C2)
c. A2), B2), C3)
d.A3), B3), C1)

18. Perhatikan pernyataan berikut!
1) Menebang kayu di hutan untuk dijual.
2) Menanam beberapa jenis sayuran dengan teknik tumpang sari.
3) Menggali sebanyak mungkin watu kapur untuk dijadikan materi bangunan.
4) Mendaur ulang kertas bekas untuk dijual.

Sumber daya alam bisa dimanfaatkan secara maksimal, tetapi harus diimbangi usaha pelestarian. Kegiatan yang menggambarkan pemanfaatan disertai pelestarian terdapat pada nomor . . . .
a. 1) dan 2)
b. 2) dan 3)
c. 2) dan 4)
d. 3) dan 4)

19. Tanah merupakan sumber daya alam yang sanggup diperbaharui. Pengelolaan tanah harus dilakukan secara benar dan memperhatikan kelestarian ekosistem disekitarnya. Tindakan tersebut sanggup dicontohkan dengan . . . .
a. Menanam jenis tumbuhan sepanjang tahun
b. Menggunakan pestisida kimia untuk membasmi hama
c. Menggunakan pupuk kompos untuk menyburkan tanaman
d. Membiarkan hama tetap hidup biar ekosistem tetap seimbang

20. Salah satu sumber daya alam strategis yaitu minyak bumi. Minyak bumi dipakai sebagai sumber energi dari fosil. Minyak bumi termasuk sumber daya alam tidak terbarukan. Upaya yang sanggup diakukan untuk menghemat penggunaan materi bakar dari fosil tersebut yaitu . . .
a. Menggunakan listrik secara maksimal
b. Memakai kendaraan umum ke sekolah
c. Menggunakan kayu bakar untuk keperluan domestik
d. Menambah subsidi untuk materi bakar

21. Perhatikan tabel dibawah ini!
No. Sumber Daya Alam ---- Fungsi
1 Jinten, jahe dan kunyit ---- Obat-obatan
2 Tembakau, teh, dan kopi ---- Bahan baku Industri
3 Kapas, rami, dan sisal ---- Bahan sandang
4 Jagung, Ubi, dan Sagu ---- Kayu olahan

Pasangan sumber daya alam dan fungsinya ditunjukkan oleh nomor ....
a. 1, 2, 3
b. 1, 2, 4
c. 1, 3, 4
d. 2, 3, 4

22. Perikanan merupakan kegiatan yang berafiliasi dengan pengelolaan dan pemanfaatan sumber daya hayati perairan. Berikut ini yang merupakan rujukan hasil perikanan air tawar adalah…
a. Udang
b. Patin
c. Tuna
d. Tongkol

23. Perhatikan gambar berikut!

Bahan baku produk pada gambar di atas berasal dari sumber daya alam nabati yaitu…
a. Mahkota dewa
c. Mawar
b. Akasia
d. Begonia

24. Pembangunan ekonomi bertujuan menyejahterakan masyarakat. Keberhasilan pembangunan konomi ditentukan oleh…
a. Sumber daya manusia
c. Sumber daya alam
b. Pendapatan nasional
d. Jumlah penduduk

25. Eksploitasi berlebihan terhadap sumber daya alam akan menyebabkan…
a. Ketidakstabilan sosial
b. Kenaikan harga-harga barang
c. Kelangkaan sumber daya alam
d. Kesejahteraan masyarakat menurun

26. Interaksi sosial budaya sanggup terjadi ketika terdapat....
a. Nilai dan norma sosial.
b. Kontak dan komunikasi.
c. Sosialisasi dan komunikasi.
d. Media atau saluran komunikasi.

27. Perhatikan !

Masyarakat Kampung Naga di Jawa Barat masih memelihara budaya dan aturan adatnya. Masyarakat Kampung Naga  tidak memakai listrik dan media isu modern menyerupai televisi, radio, dan telepon seluler. Meskipun demikian, mereka mendapatkan masyarakat luar yang melaksanakan study di desa mereka,seperti kelompok mahasiswa yang melaksanakan kuliah kerja nyata.  

Latar belakang terpeliharanya budaya lokal Kampung Naga dari budaya luar adalah....
a. Letak geografis.
c. Kondisi fisik seseorang.
b. Latar belakang budaya.
d. Perkembangan ilmu pengetahuan.

28. Perhatikan gambari dibawah ini !

Di tiongkok jenis masakan di atas lazimnya berisi daging babi. Akan tetapi, di Indonesia masakan tersebut telah dimodifikasi dengan isi berbeda, menyerupai cokelat, kacang hijau, dan ayam. Dengan demikian,makanan tersebut sanggup dikonsumsi masyarakat Indonesia yang secara umum dikuasai beragama Islam. Fenomena tersebut sanggup dikategorikan bentuk akulturasi karena....
a. Terjadi pertukaran budaya.
b. Tidak menjadikan perubahan budaya.
c. Tidak menghilangkan identitas budaya asli.
d. Terjadi peleburan budaya menghasilkan budaya baru.

29. Hubungan sosial masyarakat diharapkan sanggup membuat keteraturan sosial dalam masyarakat. Akan tetapi, kondisi tersebut cenderung sulit dicapai dalam masyarakat majemuk/heterogen karena....
a. Lokasi yang sulit dijangkau.
b. Masyarakat bersifat tertutup.
c. Ilmu pengetahuan dan teknologi rendah.
d. Perbedaan latar belakan sosial budaya.

30. Bahasa bisa mencerminkan isi hati, pikiran, dan maksud seseorang. Oleh alasannya yaitu itu, bahasa merupakan media kunci menjalin hubungan/interaksi dengan orang lain. Perbedaan bahasa di setiap daerah sanggup menghambat proses pembangunan nasional apabila…
a. Masyarakat bersikap tertutup dan etnosentris
b. Keterjangkauan antar daerah sanggup dibangun
c. Bahasa daerah mulai ditinggalkan generasi muda
d. Masyarakat sanggup memakai bahasa persatuan

31. Walaupun masih berada dalam satu pulau, bahasa masyarakat yang tinggal di Pulau Jawa berbeda-beda. Sebagai contoh, bahasa daerah Jawa Barat (Sunda) dan Jawa Tengah berbeda. Salah
satu penyabab perbedaan bahasa adalah...
a. Perbedaan kepercayaan
b. Perbedaan mata pencaharian
c. Keterbatasan perkembangan budaya
d. Hambatandalam proses interaksiantarsuku

32. Untuk melestarikan budaya local diharapkan seni administrasi dan upaya sempurna guna. Adapun salah satu bentuk upaya melestarikan budaya local padakalangan pelajar adalah…
a. Membatasi penggunaan internet dan media massa
b. Menyelenggarakan wisata budaya di aneka macam daerah
c. Membatasi kuota barang-barang impor
d. Memasukkan pelajar muatan lokal

33. Demi menjaga moral remaja, setiap ahad Sekolah Menengah Pertama Pertiwi mengadakan siraman rohani bagi siswanya. Peran forum keagamaan di lingkungan sekolah yaitu . . .
a. Membimbing umat
b. Memelihara ketertiban umat
c. Menegakan aturan keagamaan
d. Melakukan komunikasi antar umat beragama

34. Sania membuat kerajinan tas dari limbah batik sebagai kiprah prakarya yang diberikan guru. Wujud kiprah serta forum pendidikan dalam insiden ini yaitu . . .
a. Mengembangkan kegiatan ekonomi penerima didik
b. Mengaarkan kesenian kreatif kepada penerima didik
c. Memfasilitasi inspirasi kreatif penerima didik
d. Membudayakan kesenian batik

35. Masyarakat pedalaman kurang sanggup mencicipi hasil-hasil pembangunan. Padahal sebagai penggalan dari warga negara Indonesia, mereka berhak menikmati hasil pembangunan. Bentuk kasatmata kiprah forum politik terkait dilema di atas adalah. . .
a. Memberikan jalan masuk pendidikan dasar
b. Menetapkan aturan proteksi bagi suku kedalaman
c. Meliput dan menganalisis kehidupan masyarakat pedalaman
d. Melaksanakan jadwal pemberdayaan bagi masyarakat pedalaman

36. Setelah masyarakat Indonesia meninggalkan system barter, mereka mulai mengenal system uang barang. Pada perkembangannya masyarakat mulai membuat uang mulai modern untuk menggantikan uang barang karena. . .
a. Uang barang sanggup dipecah menjadi penggalan lebih kecil
b. Uang modern sulit dibawa kemana-mana
c. Uang barang nilainya tidak tetap
d. Uang barang gampang disimpan

37. Selama masa pendudukan Jepang, organisas-organisasi pergerakan nasional di Indonesia dibubarkan secara paksa. Meskipun demikian, Jepang tidak berani mengusik keberadaan organisasi Islam Di Indonesia. Tindakan tersebut dilakukan Jepang alasannya yaitu organisasi Islam di Indonesia…
a. Mau berkolaborasi dengan Jepang
b. Sering melaksanakan perlawanan bersenata
c. Memiliki efek besar dalam masyarakat
d. Memiliki pemimpin-pemimpin yang berwibawa

38. Perhatikan tabel dibawah ini !

Tokoh-tokoh pergerakan kemerdekaan yang melaksanakan seni administrasi gerakan bawah tanah ditunjukkan oleh  kombinasi…
a. A1), A2), dan B1)
c. A2), B1), dan B3)
b. A1), B1), dan B2)
d. A3), B2), dan B3)

39. Berikut ini makna proklamasi kemerdekaan Indonesia bagi peruangan bangsa Indonesia, kecuali
a. Indonesia harus berjuang lebih keras untuk mempertahankan kemerdekaan
b. Indonesia telah mencapai puncak usaha kemerdekaan
c. Indonesia telah memasuki gerbang kemerdekaan
d. Indonesia bebas dari efek bangsa lain

40. BUMN dan BUMS merupakan forum ekonomi yang mempunyai kaitan dengan keberadaan sumber daya alam. Kedua forum tersebut mempunyai tujuan berupa…
a. Menjalankan kegiatan mengurangi sumber daya alam
b. Menjual sumber daya alam pribadi kepada masyarakat
c. Berperan menggali, mengolah, dan mendistribusikan kebutuhan masyarakat
d. Menyediakan sumber daya alam untuk memenuhi kebutuhan masyarakat

41. Masyarakat plosok dan pedalaman terbantu dengan adanya jadwal Indonesia mengajar. Program ini mengirimkan para sarjana mengajar di daerah-daerah yang kekurangan tenaga ajar. Meskipun jadwal ini bukan dari pemerintah, Indonesia mengajar diapresiasi pemerintah dan masyarakat. Lembaga sosial yang berperan dalam pemberdayaan kebudayaan ini adalah....
a. Lembaga keluarga
c. Lembaga politik
b. Lembaga agama
d. Lembaga pendidikan

42. Saat ini banyak pemerintah daerah yang menyelenggarakan event kebudayaan. Tidak hanya masyarakat umum, pihak sekolah juga dilibatkan dengan mengirimkan perwakilan siswa berparade. Pemerintah daerah juga mengajak perusahaan lokal menjadi sponsor acara. Lembaga sosial yang terlibat dalam mengelola keragaman budaya lokal diatas adalah....
a. Lembaga politik, forum pendidikan, forum ekonomi, dan forum kebudayaan.
b. Lembaga politik, forum pendidikan, forum ekonomi, dan forum agama.
c. Lembaga politik, forum pendidikan, forum ekonomi, dan forum keluarga.
d. Lembaga politik, forum pendidikan, forum ekonomi, dan forum swasta.

43. Untuk menarik simpati rakyat Indonesia, Jepang membentuk Pusat Tenaga Rakyat (PUTERA). Pada perkembanggannya PUTERA justru dibubarkan Jepang. Fakta tersebut memperlihatkan bahwa.....
a. Organisasi PUTERA berhasil mencapai tujuan yang di berikan Jepang
b. Masa penjajahan Jepang tidak lebih baik dari penjajahan Belanda
c. Empat serangkai yaitu tokoh-tokoh yang mendukung pemerintahan Jepang
d. Empat serangkai memanfaatkan PUTERA untuk kepentingan bangsa Indonesia

44. Ketika kembali dari Rengasdengklok, Soekarno dan Hatta sempat menemui Jendral Nishimura untuk menanyakan akad Jepang terhadap Indonesia. Pada pertemuan tersebut Jendral Nishimura menolak membantu persiapan kemerdekaan Indonesia. Penolakan tersebut dilakukan karena.......
a. Menghormati keputusan Perdana Menteri Koiso
b. Menjaga status quoIndonesia sampai kedatangan Sekutu
c. Membiarkan Indonesia berperang melawan tentara Sekutu
d. Meminta dukungan Indonesia untuk menahan kedatangan Sekutu

45. Perhatikan !

Masyarakat Blora dan Jepara dikenal sebagai perajin kayu jati. Sebagian besar penduduk di wilayah tersebut menghasilkan mebel dan dipasarkan di aneka macam daerah. Beberapa perajin bisa mengekspor kerajinan kayu jati tersebut untuk memenuhi kebutuhan mebel luar negeri.

Dari ilustrasi tersebut keragaman budaya sanggup berperan sebagai........
a. Penarik wisatawan asing
c. Peningkat perilaku toleransi
b. Pendorong penemuan budaya
d. Pengembangan kebudayaan nasional

46. Peran forum politik dalam melaksanakan pengelolaan keragaman sosial budaya yaitu ....
a. Menciptakan nilai dan norma yang dilaksanakan oleh masyarakat
b. Membuat undang-undang perihal proteksi cagar budaya
c. Melakukan proses sosialisasi terhadap masyarakat
d. Mengajarkan pendidikan perihal toleransi

47. Salah satu bentuk dari pelaksanaan politik etis pada ketika penjajahan Belanda yaitu pelaksanaan
pendidikan. Pemerintah Belanda melaksanakan pendidikan bagi rakyat Indonesia dengan tujuan.......
a. Mencerdaskan bngsa Indonesia
b. Membalas budi baik bangsa Indonesia
c. Menyamakan derajat kalangan pribumi dengan orang Eropa
d. Mnyediakan tenaga kerja pemerintah dari kalangan pribumi.

48. Sebagai wujud akad kemerdekaan Indonesia pada kemudian hari, Jepang membentuk Badan Penyelidik Usaha-Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI). Tujuan pembentukan BPUPKI yaitu ...
a. Menyelidiki hal-hal yang berhubugan dengan persiapan kemerdekaan Indonesia
b. Menggerakkan rakyat Indonesia untuk membantu Jepang dalam Perang Dunia II
c. Mengurus dilema pergantian kekuasaan dari Jepang kepada Indonesia
d. Meneruaskan kiprah melaui PPKI

49. Setelah BPUPKI dibubarkan, dibentuklah suatu forum PPKI. Sesaat sesudah PPKI dibentuk, tiga pimpinan tertinggi Jepang di daerah Asia Tenggara yaitu Jenderal Terauchi. Salah satu hasil pertemuan tersebut adalah...
a. Pemilihan Presiden dan Wapres Indonesia
b. Usaha pencegahan kedatangan tentara sekutu
c. Penegasan wilayah Indonesia ketika merdeka
d. Pembentukan Panitia Sembilan

50. Perhatikan keterangan berikut!

1) Pemilihan Presiden dan Wakil Presiden.
2) Pembentukan kementrian
3) Pembentukan BKR
4) Pembentukan wilayah Indonesia

Setelah Indonesia merdeka, lembaga- forum kelengkapan negara segera dibuat melalui sidang PPKI. Hasil sidang kedua PPKI ditunjukkan oleh pernyataan nomor...
a. 1) dan 2)
c. 2) dan 4)
b. 2) dan 3)
d. 3) dan 4)

Halaman Berikutnya Klik: 1 2 3

Lainnya : Kumpulan Soal UKK Sekolah Menengah Pertama Kelas 8 Kurikulum 2013 + Kunci Jawaban Th. 2018

Kumpulan Soal PAS/ UAS Kelas 7 K 13 Semester 1 Th. 2018

Kumpulan Soal PAS/ UAS Kelas 8 KTSP dan K 13 Semester 1 Th. 2018

Kumpulan Soal PAS/ UAS Kelas 9 KTSP Semester 1 Th. 2018

Demikianlah soal latihan ukk ips smp/ mts kls 8 dan jawabannya diatas, semoga bermanfaat. Sekian dan terimakasih. Selamt berguru dan sukses selalu.

Share this post